吉林“专升本”学前教育学课程考试大纲(试行）

1.学前教育与学前教育学

（1）掌握学前教育的概念。 

（2）掌握学前教育的类型及特点。 

（3）了解学前教育的产生与发展的历史阶段。 

（4）掌握学前教育学各发展阶段的代表人物及主要思想。

2.学前教育与社会发展 

（1）掌握社会各因素与学前教育的影响。 

（2）掌握学前教育对社会各因素的作用。 

（3）掌握现代学前教育的社会功能。 

3.学前教育与儿童发展 

（1）掌握儿童观的历史演变及各时期儿童观的主要特征。

（2）掌握学前教育与儿童发展之间的关系。 

（3）掌握儿童观的科学内涵及儿童发展的影响因素。 

（4）理解学前儿童不同年龄阶段的主要特点与教育。 

4.学前教育目标 

（1）了解学前儿童德育、智育、体育和美育的意义。 

（2）掌握学前教育目标制定的依据、目标及目标的层次。 

（3）掌握学前儿童德育、智育、体育和美育的实施原则。 

（4）应用相关知识进行学前教育目标的制定。 

5.学前教育课程 

（1）理解学前教育课程的含义、特点。 

（2）掌握学前教育课程的内容。 

（3）掌握学前教育课程模式的目标、内容、方法等特点。 

（4）应用比较的方法，结合我国学前教育课程实践，分析 几种主要的外国课程模式对我国学前教育课程改革与发展的启 示。 

6.学前儿童游戏 

（1）掌握学前儿童游戏的含义、价值及分类。 

（2）掌握学前儿童游戏理论的基本内容。 

（3）掌握幼儿园以游戏为基本活动的内涵、必要性及其实 现。 

（4）应用相关知识指导幼儿园游戏活动。 

（5）应用相关知识评析学前儿童游戏的相关案例。 

7.幼儿园教育活动 

（1）掌握幼儿园教育活动的概念、特点和类型。

（2）掌握幼儿园教育活动设计和实施原则。

（3）掌握幼儿园教育活动的指导方法。 

（4）应用相关知识设计和实施教育活动。 

8.幼儿园班级管理 

（1）了解幼儿园班级的特征与功能。 

（2）掌握幼儿园班级日常生活管理的内容、要求和实施策 略。 

（3）理解和掌握幼儿行为观察的基本原则与方法。 

（4）应用相关知识对幼儿行为进行指导。 

9.幼儿园环境 

（1）理解幼儿园环境的概念、类型与作用。 

（2）掌握幼儿园环境创设的原则及策略。 

（3）应用相关知识对幼儿园环境进行创设。 

10.幼儿园教育衔接 

（1）理解幼儿园教育衔接的含义、类型和意义。 

（2）掌握幼儿园与家庭教育衔接的任务和方式。 

（3）掌握幼儿园与社区教育衔接的内容与策略。 

（4）了解幼儿园与小学教育的差异。 

（5）掌握幼儿园与小学教育衔接的任务和入学准备策略。

11.幼儿教师及其专业发展 

（1）理解幼儿教师的职业特点。 

（2）掌握幼儿教师应具备的专业素养。 

（3）掌握幼儿教师专业发展的阶段。 

（4）理解幼儿教师专业发展途径。 

二、试卷结构 考试题型为单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述 题，满分 100 分。