一、考试内容心理学知识点难易程度及所占比例知识点难易程度知识点所占比例了解部分约占 10%理解部分约占 15%掌握部分约占 55%应用部分约占 20%1.心理学概述 (1)了解科学心理学的诞生。 (2)掌握心理的实质。 (3)理解心理发展理论。 (4
知识点难易程度 | 知识点所占比例 |
了解部分 | 约占 10% |
理解部分 | 约占 15% |
掌握部分 | 约占 55% |
应用部分 | 约占 20% |
1.心理学概述
(1)了解科学心理学的诞生。
(2)掌握心理的实质。
(3)理解心理发展理论。
(4)了解心理发展的基本问题。
2.认知
(1)理解认知的理论。
(2)掌握注意的种类、注意的品质。
(4)掌握感受性与感觉阈限、感觉的基本规律。
(5)掌握知觉的种类和基本特征。
(6)掌握并应用:记忆的分类、记忆的基本过程、遗忘的 原因。
(7)掌握遗忘的规律、影响遗忘进程的因素。
(8)应用有效减少遗忘的策略。
(9)理解思维的类型。
(10)掌握并应用:问题解决的思维过程、影响问题解决的 因素、创造性思维的特点及培养。
(11)理解想象种类。
3.情绪与情感
(1)掌握情绪与情感概述。
(2)掌握情绪与情感的类别。
(3)掌握情绪与情感的区别与联系。
(4)应用:情绪与情感的调控。
4.意志
(1)掌握意志概述。
(2)掌握意志行动的心理过程。
(3)掌握意志的品质。
(4)应用:意志的培养。
5.人格
(1)理解人格的特征、人格的理论。
(2)掌握人格形成和发展的影响因素。
(3)掌握并应用:气质的四种常见类型、性格的结构特征。
(4)掌握并应用:自我意识发展阶段及心理成分。
(5)掌握认知风格的类型。
6.智能
(1)了解智力理论、智力的发展趋势。
(2)理解能力的类型:一般能力与特殊能力;晶体能力与 流体能力。
(3)掌握影响能力形成和发展的因素。
(4)应用:能力的提高和发展。
7.个性倾向性
(1)掌握个性概述、个性倾向性的组成。
(2)掌握并应用:需要概述、需要的种类、需要的理论。
(3)掌握动机概述、动机的种类。
(4)掌握兴趣概述、兴趣的种类。
8.品德心理
(1)掌握品德的心理结构。
(2)掌握皮亚杰道德发展阶段、柯尔伯格道德发展阶段。
9.学习心理
(1)理解学习的含义。
(2)了解学习的分类。
(3)掌握学习动机与学习效果的关系。
(4)掌握并应用:学习动机理论、学习迁移的类型。
10.教学心理
(1)了解陈述性和程序性知识的教学。
(2)理解课堂心理气氛。
二、试卷结构 考试题型为单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述 题,满分 100 分。